回歸歷史與維持現狀

▼ 早就該『回復正常』了，因為這才是『現狀』，才是『真的』的歷史。

▼ 教育部委託台灣歷史學會所做「教科書不當用詞檢核」計畫報告出爐，國父、國畫、國字、國劇、兩岸、台灣地區…等詞，都是「不適合用詞」，建議修改。

▼ 「中國」就是「我國」？台灣僻處「我國」東南沿海？「全省」代表台灣？諸如這些明顯與事實不符、自我矮化、混淆國家認同的詞句，長期充斥在中小學教科書中，難道不該改嗎？大家都說要維持現狀，怎麼現在要維持了，還有人有異音？

▼ 中國國民黨要聯合十八個縣市全面抗拒台灣認同意識，也不想想，教科書仍充斥這些荒謬詞句，就是中國國民黨外來政權長期統治，掌控教育文化的『去台灣化』餘毒所造成，像中法戰爭、中日戰爭等詞，那時只有大清帝國，還沒有中國，哪來中法、中日戰爭？自應回歸歷史，稱清法、清日戰爭等。

▼ 若要說教育部那裡錯了，大概就是不夠強硬吧。參考！？建議！？本來就該做的事不該只是提供參考建議。如此軟趴趴的參考建議，怎麼會是貪污嫌疑犯馬英九所說這是『新戒嚴』，又是一個『不當用詞』。

▼ 另外，我們的新聞媒體諸公們，是否也該有份『不當用詞』，才不會成天不知在報哪國新聞。

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